a：3岁左右的孩子，动作的经验少，视野范围也相对小，行动有些莽撞是很自然的事情。要让孩子能够很好地控制自己的行为，照顾到方方面面，需要数年的学习过程。有些孩子都十几岁了，激动的时候还会出现撞头、夹手的现象呢。如果事事都教导孩子要谨慎小心，往往会束缚孩子的手脚。

其实，有小孩子的家，需要设置一些特别的安全措施。比如在门的上沿可加一个防夹手的门挡；在比较尖锐的桌角上可加上一个圆的桌角防护装置；不想让孩子开的抽屉，比如厨房抽屉或装药的抽屉都可以安上专门的安全锁，既方便成人使用，又可以防止孩子乱翻出危险；空的电源插座，更要用保护性插头盖住。

设置安全的环境，并不能保证孩子就不再出伤害与被伤害的事故，因为孩子的手中还有玩具，孩子之间还有相互接触。孩子们的行为规范，是在她与人、与物的相互作用中逐步建立起来的。因此，发生的任何小故事，都可以成为成人引导孩子建立自己的行为规范的契机。

虽然游戏时孩子之间的反应已经让孩子感受到自己的行为是否恰当，但是，成人的适时引导，能帮助孩子更清晰地了解行为的边界。因此，伤害后的道歉，不应仅仅是成人的行为，而应该是成人和孩子一起来做。如果有可能，还应该让孩子参与到帮小朋友疗伤的过程中。

小编呵护提示：日常生活中，有些事情可以让孩子们的行为更加谨慎，比如让孩子帮忙拿鸡蛋或西红柿，每次不用多，只要他能成功地把一两枚鸡蛋从超市拿回家，就是了不起的成功。